Formation complémentaire n°1
Objectifs de la formation
Repérer les formes adaptées aux tout-petits (0-3 ans et plus)
Constituer un environnement propice
Se mettre en situation et manipuler les différents accessoires
Acquérir les outils oratoires de base
Publics concernés
Particuliers
Animateurs
Conteurs
Professionnels de la petite enfance
Contenu de la formation
- Introduction à la littérature orale
- Études des formes de récits adaptées aux tout-petits
- Structures et repères dans le récit
- Temps de partage en groupe sur l’apprentissage théorique
- Études des outils spécifiques de la parole contée
- Éléments de psychologie des tout-petits
- L’environnement visuel et sonore et les manipulations d’objets
Modalités pédagogiques et évaluation
En présentiel. Supports mis à disposition: Livret de l’apprenant, ouvrages, albums jeunesse, accessoires, supports audio ou video. Évaluation : mise en situation, grille d’évaluation.
- Outils oratoires et corporels pour faire participer l’auditoire
- L’aménagement d’un coin conte
- Exercice pratique en situation de scène
- Appropriation du récit
- Raconter et faire vivre les objets
- Écriture d’un récit adapté aux tout-petits
Détails de la formation
Formatrice
Durée de la formation
Tarif particuliers
Tarif entreprises
Prérequis
Langue française parlée et comprise
Sessions au choix
Témoignages
Les 4 autres formations
« Conter et parler en public » comprend 4 autres formations. Les formations peuvent être suivies séparément. Cliquez sur l’une des formations ci-dessous pour en connaître le contenu et le détail. Vous pouvez aussi consulter le calendrier complet des formations à venir : Calendrier des formations.
Présentation des formations
Formation principale 1
Formation principale 2
Formation principale 3
